让文综为你锦上添花——新世纪高中校本系列讲座

新世纪高中赵丽颖

1998年,教育部启动新一轮高考改革,1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》,并决定在广东省试行"3+X"高考模式,由此拉开了新一轮高考改革的序幕,从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。经过近二十年的验证,作为一线的老师和同学越来越深刻的体会到:得文综者得天下。文综的重要性相信在座的各位同学在老师们的描述中及已经经历过的一次文科综合答题中得到了深刻的体验。

一、近年高考文科综合命题改革方向――知彼,心中有数,下笔不慌

教育部考试中心主任姜钢在2015年7月份《中国高等教育》杂志上发表《坚持以立德树人为核心

深化高考考试内容改革》。文章中强调高考命题工作要更加注重科学设计考试内容,增强基础性、综合性和应用性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。同时,牢牢把握立德树人的根本任务,找准各学科考试内容改革的突破口,细化学科考查方案,探索把学科能力考查与思想道德渗透结合起来的方式方法,通过精心设计、科学命制试题来实现考查考生能力和水平的目的,提升命题质量,实现考试内容改革在新常态下跨越式发展。

结合以上的要求,纵观近年高考文科综合命题改革方向都很好的印证了这一点:

(一)高中政治--「一点四面」

高中政治始终强调坚持以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新能力四个方面的考查。

二)高中历史:

(三)高中地理:

二、文科综合答题中的常见问题――知己,心中有数,答题不忙

1.前松后紧:答选择题时感觉时间还很多,不着急,到开始答综合题时发觉时间不够;

2.先难后易:按照试卷的题目安排答题,但第一部分地理科是薄弱学科,看到题目不会,头就大了,后面的历史和政治学的也答不上、也没时间答了;

3.急于求成:答综合题时,审题不清,答到一半时发现审题错误,浪费了时间,弄糟了心情;

4.取点弃面:答综合题时,只就问题的某一方面展开来答,写的文字很多,得分很少,耽误了时间;

以上问题的出现,就要求同学们一定要清晰的掌握答题流程。

三、文综答题流程:慢开始-早入境-快答题-稳结束

(一)慢开始:如何分配文综各科答题时间

首先,你要根据你自己的经验给三个科目估计一个大概的时间。标准是每科不要超过50min,在这个范围内进行微调。比如说一般情况下地理可以压缩到40min,而政治则需要的更多。在这个范围内进行作答考试时不要超过这个范围,到时间了就算差一点没写完也要立刻切换。

其次,一个好的答题顺序很重要。根据自己的习惯由易到难循序渐进。但要注意,一定要一科答完再答一科,不要把自己的思维弄乱,打乱自己的答题节奏。

最后,最重要的是平时对于知识的掌握和答题速度的练习。俗话说,台上一分钟,台下十年功,为了最后的成绩,功夫一定要下在平时。如果对知识掌握足够熟练,也不会出现做不完的情况啦。

(二)早入境:文综每道题答题时间分配

150分钟的时间,做300分的题目。300分题目包括35道选择题和5道大题,这5道大题,如果分成具体问题的话,应该是不会少于15问,每一道大题包括三个问题。多的时候,如果每个问题四问的话,可以到20问。

35道选择题,如果正常情况之下,应该是半分钟一道题(地理可适当多一些)。这应该已经是放的很宽了,半分钟一道题,35道题应该是17分半分钟,差不多20分钟。下面还剩下130分钟,如果平均分配到5道题目当中,应该是每道题目有25、26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问,比如3个问题,每一个问题7、8分钟,这个基本上够够用了。所以第一个要做到,把选择题的时间压缩。

(三)快答题:每个学科特点不同,答题策略也不尽相同。特别注意――我说的做题快不是以牺牲质量为代价,而是要习惯于一种快节奏高效率的做题状态,这就得讲求各科的题型解法要恰当。

1.政治学科:

(1)认真审题,规范答题

政治科目可以算是一个纯文科科目,它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时,不得不再次提到的一点就是「审题」、「审题」、「审题」(重要的事情说三遍),对于较为熟悉的题目,不能光凭感觉去解答,对于有难度的题目,一定要多花一两分时间去审题,这样才能真正读懂出题的含义。

同时,在解题时,应当将一些关键词、观点术语等放在最前面,再根据观点展开阐述(原理+材料),当然在进行观点阐述过程中,可以适当的使用题干里面的信息,尽量做到理论联系实际。

最后,答题要规范,最好是分点有条理地阐述,尽量使用专业术语,符合政治课本规范要求。

(2)政治:主观题审题「六部曲」

一「看」:看什么——看设问

怎么看——要看出设问范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识、文化生活四个部分,哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论和唯物史观观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等,并一次性将所有的问题看完。

二「抓」:抓什么——抓住材料的关键词,中心意思;

怎么抓——通常可用「首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法」来抓;

三「领」:领什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理;

怎么领——从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

四「联」:联什么——紧扣题目材料联系相应的教材术语和时政术语;

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景,准确完整的联想。

五「列」:列什么——列出答题纲要;

怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识,时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

六「思」:思什么——反思答案的完整性,科学性;

怎么思——倒推重审题,注意题分值(看分作答)

2.历史学科:

(1)主观题多角度阐述

历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成,而且相比较选择题而言,非选择主观题所占分数较重,且对学生综合知识考察较多。因此,许多考生在面对历史主观题时,感觉有点棘手,往往不能很好的猜到出题老师的「意图」,答题不全,导致失分。

为了在历史主观题上多得分,建议广大考生尽量多写。这里的多写,不是指将一个点深度阐述,而是指要围绕主观题的问题要求,从不同角度进行阐述,最好是分点有条理的阐述,能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷「踩点得分」、「不写不得分,多写不扣分」的基本原则。(大前提仍是不影响其他科目或题目时间)

(2)抓住两条线:

闲来拂卷青灯畔,笑看古云今风。以史为鑑,可以知兴替,可以明事理,历史的一纵一横间总蕴含着发人深省的道理。因此,对历史的纵横把握能力是高考考查的重中之重。抓住纵横两条线索,纵向把握一地各个历史阶段的史实,横向对比同一阶段各个国家的不同状况。如纵向:我国古代政体的变迁及其原因;中国人民反列强侵略史;世界社会主义运动发展过程等。横向:工业革命时期东西方主要国家的发展状况及此状况对后来一系列事件的影响。这样将知识穿线连网不仅利于宏观把握知识体系也能加深对知识的理解。历史是文综三科中记忆量最大的一门,掌握好的记忆方法十分重要。历史答题时要注意史论结合,如请根据所学对隋炀帝进行评价。回答时我们就要列举他的政略举措并说明其影响,然后才能对其进行评价,不可只说个人观点而忽略事实依据。另外,正确的入手角度也是答题的关键,如问到原因时要考虑从根本、直接原因答,还是主要、次要原因答,或是政治、经济、军事、文化等角度回答。语文课上学到的分析方法在历史答题中也有重要作用,如我们分析一个事件时可以从语文上讲的原因、经过、结果、影响等事件构成要素分析。

3.地理学科:

(1)分清领域:

地理是一门让许多文科生「想说爱你不容易」的课程。最主要的原因就在于自然地理中四大运动规律的难懂与难算,这个就只能靠我们发扬啃数学的精神多练、多思啦!当然,自然地理中也有不少需要背的东西(如西南地区滑坡泥石流高发原因)需要我们发挥文科生特长。趣味性强的人文地理是多数文科生喜爱的,但要得满分却很困难,原因在于其得分点不好全面把握,我们只能平时练习时多加总结尽量完善我们的答题点,亦可自己总结小专题,考试时灵活套用。人文地理的核心当数农业、工业、交通、城市,对其发展条件评价一定要烂熟于心。

(2)合理分配答题时间

都说地理对于文科生来说,是除了数学以外的第二个「理科学科」,那是因为地理相对于历史、政治这样的纯背诵记忆的科目而言,还需要一定的理性思维进行计算,才能获得高分。

地理试卷选择题在前面,主观材料题在后面,遵循「前易后难」的出题原则,一般学生会将大部分时间花在基础选择题上,尽量把能得的分全部拿下,但是地理科目较偏理科,选择题很可能需要计算。这会导致在进行主观题解答时,时间较为紧张。

一般来说,安排30-35分钟时间解答主观题较为合适。同时,在解题过程中,条理要清晰,用语专业化,避免出现错别字,因为这也是阅卷老师的一个「扣分点」。

4.快答题小结:综合以上三科的相关要求,总体来说应该做到以下几点:

(1)认真做好选择题

一般来说,同学的选择题与非选择题的得分是5:4.要想文科综合考试成绩在180分以上,选择题的成绩也应该在100分以上,也就是说最多我们只能错10道选择题,平均给三科,每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题,是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除(先排错,后排对),要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据

(2)非选择题技巧

对非选择题要多思考,用精练的语言,用学科术语答题。文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题,学科间拼盘式综合题不是最难的。建议学生一定要区分学科题号,保证大方向不错。

(3)共性要求:

认真审题是最重要的应试能力。审题一要审出试题的范围,二是审出立意、内容、社会热点和答题的格式要求等关键的要素。在没有明确出题人出题意图之前,不要轻易下笔,否则很容易离题万里,白白浪费时间。

(四)稳结束:在答题结束前,一定要从头到尾再按照下面的表格进行认真检查,特别强调地理与历史学科还有选做题。

下面是上次文科综合练习考试中一位同学的答题卡,大家看看存在什么问题?

对,就是没有将选做题的题号涂黑,从而导致整道不能得分。另外还经常有同学在答题卡的图像定位点处进行涂抹,导致整张卡无法机读出成绩。这些不良习惯都需要同学们格外注意。

综上所述,要想真正做到「稳结束」,必须达到作答(答题)所要求的「三性三化」

①针对性,即答题思路要正确,要针对题目的设问作答,不要答非所问;

②逻辑性,即先答什么,后答什么;先说哪句话,后说哪句;

③层次性,要层层分析,大的层次包含哪些小的层次;

④要点化,即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点,使你的答案一目了然;

⑤全面化,答题要点要全面,不要遗漏;

⑥规范化,包括书写规范和语言表达规范;

同学们,高考是人生中一次很重要的经历,自身一定要珍惜这次人生中难得的磨砺。人生就象一条路,每走过一段路程都会在身后留下或深或浅的脚印,而高考就是人生之路上的一段行程,高考是对自己人生所走过的一段路的总结,每一个人都曾经经历过高考,每一个人都曾经是学生,学生时代是人生中的一段幸福快乐美好的回忆,学生时代也是积累知识,奋斗拼搏的人生历程。

在这段意义非凡的人生历程中,同学们一定要目标坚定,因为一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风!请大家记住:努力造就实力,态度决定高度!最后祝大家在这次唐山摸底考试中取得令自己满意的成绩,为一年后的高考助力!

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